Fach- und Produkttrainer sind auf ihrem Gebiet Experten und Profis.
Dies reicht jedoch alleine nicht aus, um erfolgreich Semi-
nare durchzuführen. Die komplexen Lerninhalte müssen
für die Teilnehmer gedanklich nachvollziehbar, lebendig
und verständlich aufbereitet werden.

Zielgruppe

Fach- und Produkttrainer, die Seminare durchführen
oder durchführen werden.

Lernziele

Erarbeitung von Trainingseinheiten nach didaktischen Kriterien

Effizienter Trainingskonzepte und Schulungsunter-
lagen erstellen

Reflektion und Verbessern des eigenen Trainingsver-
haltens

Kennenlernen neuer Trainingsmethoden

Erweiterung der sozialen und methodischen Kompetenz

Bessere Steuerung von Gruppenprozessen und
schwierigen Situationen

Inhalte

Zielorientierte Seminarplanung

Wie plane und gestalte ich ein Training?

Welches sind die Schlüsselelemente für ein
erfolgreiches Seminar?

Von Lernzielen, Seminardramaturgie bis zum Trainer
leitfaden

Lebendiger Methodeneinsatz

Was ist beim Einsatz von Trainingsmethoden zu
beachten?

Wie können aktivierende Lernmethoden eingesetzt
werden?

Wie kann die Verständlichkeit von Lerninhalten erhöht
werden?

Aktivierender Medieneinsatz

Wie kann sinnvoll visualisiert werden?

Was ist beim Einsatz der Medien im Training zu
beachten?

Meine Wirkung als Trainer

Wie kann ich meine persönliche Rhetorik im Training
verbessern?

Wie wirke ich auf andere?

Trainingsproben mit Videofeedback

Umgang mit schwierigen Seminarsituationen

Besprechung schwieriger Seminarsituationen

Umgang mit Fragen

Methoden
Trainerinput, Teilnehmerdemos, Gruppenarbeit, Demonstrationen, Erfahrungsaustausch, Einzelarbeit, Stehgreifreden, Übungen

Seminardauer
2-3 Tage (Firmeninternes Seminar)

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