IT-Trainer sind auf ihrem Gebiet Experten und Profis.
Dies reicht jedoch alleine nicht aus, um erfolgreich Semi-
nare durchzuführen. Die komplexen Lerninhalte müssen
für die Teilnehmer gedanklich nachvollziehbar, lebendig
und verständlich aufbereitet werden. Gerade dies ist bei
IT-Inhalten besonders wichtig, da sonst das IT-Trai-
ning leicht "frontal frustrieren" kann. Dieses Seminar ent-
wickelt die notwendigen Trainer-Skills.

Zielgruppe

IT-Experten, die Trainings durchführen
oder durchführen oder Multiplikatoren werden.

Lernziele

Erarbeitung von Trainingseinheiten nach didaktischen Kriterien

Effizienter Trainingskonzepte und Schulungsunter-
lagen erstellen

Teilnehmerorientiert IT-Schulungen vorbereiten

Reflektion und Verbessern des eigenen Trainingsver-
haltens

Höhere Kompetenz im Umgang mit Teilnehmern

Erweiterung eigener IT-Didaktik

Anwenden von Aspekten der Lernpsychologie

Erweiterung der sozialen und methodischen Kompetenz

Bessere Steuerung von Gruppenprozessen und
schwierigen Situationen

Inhalte

Grundelemente der IT-Trainingsgestaltung

Besonderheiten von IT-Trainings

Aufbau einer Trainingseinheit

Übungen für das 14.00 Uhr-Loch

Eigene Trainermodelle und -rollen

Aktivierender Methodeneinsatz: Rhythmisierung

Erstellung motivierender Übungsaufgaben

Trainingsvorbereitung und Teilnehmerunterlagen

Grundlagen der Rhetorik: Was ist beim IT-Training
besonders wichtig?

Grundlagen der Didaktik und Lernpsychologie

Gestaltung von Anfangs- und Schlusssituationen

Verständlichkeit im IT-Training: Wie kann ich
richtig dolmetschen?

Umgang mit heterogenen Gruppen und schwierigen
Typen

Umgang mit Spezialfragen von Teilnehmern

Behandlung von Widerständen und Einwänden

Persönlicher Aktionsplan

Methoden
Trainerinput, Teilnehmerpräsentationen, Gruppenarbeit, Demonstrationen, Erfahrungsaustausch, Einzelarbeit, Stehgreifreden, Übungen

Seminardauer
2-3 Tage (Firmeninternes Seminar)

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